ספריית חֲנֹךְ

ילדים בלי ידע הופכים למבוגרים קלים לשליטה | אברום תומר

מה אפשר ללמוד מבית הספר המדובר ביותר באנגליה?

מה אפשר ללמוד מבית הספר המדובר ביותר באנגליה? לפני כמאה שנה הפך בית ספר אנגלי אחד לסמל עולמי של חינוך מתקדם. שמו היה סאמרהיל. הוא ביטל את הכפייה, העניק לתלמידים חופש כמעט מלא, הנהיג ממשל דמוקרטי בבית הספר וערער על עצם רעיון הסמכות החינוכית. מחנכים מכל העולם עלו אליו לרגל, ורבים מבתי הספר הדמוקרטיים שהוקמו מאז הושפעו ממנו במישרין או בעקיפין. כיום, בית ספר אחר באנגליה מושך אליו מבקרים מכל העולם. שמו מיקיילה סקול. בניגוד כמעט מוחלט לסאמרהיל, מיקיילה מבוסס על משמעת, ידע, תרבות משותפת, ציפיות גבוהות וסמכות חינוכית ברורה. למרות שהוא פועל בשכונה לא מבוססת ולומדים בו בעיקר ילדי מהגרים ובני מיעוטים, הוא הפך בתוך שנים ספורות לאחד מבתי הספר המצליחים באנגליה. מה עומד מאחורי ההצלחה החריגה הזו? האם מדובר במודל שניתן ללמוד ממנו גם בישראל?

קפדנות של אהבה: חינוך שמעניק לילדים דעת, גבולות וכבוד עצמי

האם בית ספר קלאסי הוא עוד אפשרי? שיחה מהפודקאסט של ג'ורדן פיטרסון

הכיוון הערכי המסוכן של מערכת החינוך הישראלית

אברום תומר והרב חיים נבון בשיחה על מערכת החינוך הישראלית

אברום תומר | פוסט-ציונות ופוסט-מצוינות

מ"ערכים ציוניים ויהודיים" ל"זהות ישראלית במרחב משותף", ומ"מצוינות" ל"למידה מצמיחה": האבולוציה המזורזת במסמכי החזון של משרד החינוך בעשור החולף

אברום תומר | יצירתיות בחלל חינוכי

גישת 'הילד במרכז' והחינוך ליצירתיות הפכו לעקרונות מנחים במערכת החינוך הישראלית. התוצאות לא מרשימות במיוחד: את מקום הידע והמסורת התרבותית החליפו תועלתנות כלכלית וריקנות ערכית. ירידה לשורשי הגישה מבהירה את הסיבות לכך.